Sabato 9 maggio 2026, presso il Teatro Smeraldo di Valeggio sul Mincio, si è svolta la XII rassegna del “Festival Teatro Scuola”, che ha lo scopo di promuovere l’uso del linguaggio teatrale nelle attività scolastiche, vista l’importanza che assume la drammatizzazione nel processo didattico, oltre che in quello educativo.
La Giuria ha consegnato una menzione speciale al gruppo classe dell’ITE “G. Piovene” di Vicenza della Casa Circondariale “Filippo del Papa”, che ha partecipato con la rivisitazione in sette atti della Divina Commedia.
Una commissione di esperti, nei giorni precedenti la rassegna teatrale, si era recata all’interno della struttura per assistere alla messa in scena dello spettacolo, attribuendo una valutazione alla rappresentazione con attenzione alla presenza scenica, alla vocalità, alla coerenza musicale, alle scenografie, ai costumi e alla tenuta narrativa.
Il tema del concorso di quest’anno era: “Il senso della meraviglia”.
-Con la legge Gozzini del 1986 – ha spiegato la Dirigente dell’UAT Nicoletta Morbioli al pubblico presente in sala – si è messa nero su bianco la consapevolezza che tutti i carcerati, anche quelli condannati alle pene più lunghe come questi dell’art. 41 bis, possono essere inseriti in un programma di riabilitazione attraverso la partecipazione a corsi di studio, di formazione professionale e attività culturali quali il teatro, affinché possano un domani, quando usciranno dal carcere, cercare di ridare almeno una parte di quello che hanno tolto alla società con il loro reato -.
Sul palco, a ritirare il premio dalle mani del Direttore del Festival Lo Duca Francesco, erano presenti la Dirigente dell’UAT Nicoletta Morbioli, la Dirigente Scolastica dell’ITE “Piovene” Loredana Russo e i due docenti che hanno portato avanti l’attività teatrale in carcere grazie ai fondi PNRR, i professori Massimo Achilli e Chiara Gianesin.
Foto dell’evento:
La Dirigente Morbioli dell’UAT di Vicenza
Rassegna stampa:https://www.vipiu.it/leggi/carcere-vicenza-teatro-della-scuola-2026-menzione-speciale/
