Procedure per l’assegnazione, per l’a.s. 2022/2023, di posti/ore aggiuntive di sostegno, in deroga al rapporto docenti/alunni, ai sensi dell’art. 40 L. 449/1997 e dell’art. 10, comma 5, D.L. 78/2010 (conv. L. 122/2010).
Pubblicazione Report dati statistici a.s. 2021/22 – Inclusione scolastica degli alunni con disabilità scuole statali e paritarie aderenti alla FISM della provincia di Vicenza.
Premiazione concorso “Insieme per l’autismo” – Giornata Mondiale per la consapevolezza dell’Autismo a.s. 2021/2022.
DA INVIARE IL LINK AI COLLEGHI DELL’ARCHIVIO PER INVIARLO A TUTTE LE SCUOLE STATALI E PARITARIE DELLA PROVINCIA Categorie: m_pi.AOOUSPVI.REGISTRO-UFFICIALEU.0002573.22-03-2022
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